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5211983 Grand N. N° 30. p. 43-71. Propagation rectiligne de la lumière et fonctions numériques au CM.Ressource en ligne
5221983 Grand N. N° 31. p. 27-51. Tombera, tombera pas ?... ou équilibre au CM2.Ressource en ligne
5231983 Objectifs et évaluation. Fasc. 2Ressource en ligne
5241983 PLOT. N° 22. p. 20-22. Mathématiques et Corps humain.
5251982 Grand N. N° 26. p. 11-27. Qui court le plus vite ?Ressource en ligne
5261982 Grand N. N° 27. p. 23-31. Dénombrement et mesure en CE2 et CM1.Ressource en ligne
5271982 Grand N. N° 27. p. 33-44. Aires et pesées.Ressource en ligne
5281982 Grand N. Spécial : Mathématiques pour le Cycle Moyen. T. 2. p. 21-34. Le tangram au CM.
5291982 PLOT. N° 18. p. 12-18. Vers la proportionnalité.
5301981 Activités mathématiques : CPPN Soutien 6e-5e.Ressource en ligne
5311981 Grand N. N° 24. p. 47-66. Courses chronométrées.Ressource en ligne
5321981 Grand N. N° 24. p. 67-80. Enquête sur le prix des yaourts.Ressource en ligne
5331980 Du quotidien à la mathématique.Ressource en ligne
5341980 La proportionnalité et son utilisation.Ressource en ligne
5351980 Le tour de France 1979/1980.Ressource en ligne
5361980 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 1/2. p. 225-276. Situations et processus didactiques dans l'étude des nombres rationnels positifs.Ressource en ligne
5371979 Grand N. N° 18. p. 21-34. Vu dans les classes : Combien y-a-t-il de grains dans 1 Kg de riz ?Ressource en ligne
5381979 Liaisons CM2-6e.Ressource en ligne
5391979 PLOT. N° 9. p. 32-34. Echelles et Planètes.
5401978 Grand N. N° 15. p. 43-68. Quelques réflexions à propos de la multiplication.Ressource en ligne